l'Ecole

The Ecole du MAGASIN is a ten-month professional formation in the field of curatorial practice. Situated in the MAGASIN-Centre National d'Art Contemporain, the Ecole benefits from its location in a professional context of contemporary art's production and diffusion.

With each new session, the participants and pedagogical team re-define the Ecole's program of study according to a proposed subject of research. The core pedagogical team is composed of the Director of Studies and two exterior professors, augmented by a project tutor as well as artists, theorists, curators, and other art professionals who make contributions in the form of seminars, workshops and presentations. The Ecole participants work collaboratively and meet at regular intervals with the pedagogical team. The first project Ecole participants undertake is the construction of a website which, along with email, serves as a means to communicate the evolution of their research to the pedagogical team.

The ten months are divided into trimesters, structuring the phases of exploration, development, and ultimate presentation of a collaborative curatorial project in summer 2005. Research trips in France and abroad, attending conferences and symposia, and meeting with various art professionals, inform the participants' curatorial project and provide wider insight into the production and dissemination of contemporary art. Ecole participants explore the exhibition as medium, and conceptual, methodological, technical and practical tools concerning contemporary art's presentation and reception. They decide upon the mode and form of presentation that will best articulate their project, be it an exhibition, an event, a book, a symposium, a video, etc.

L'Ecole du MAGASIN est une formation professionnelle dans le champ des pratiques curatoriales, elle se déroule sur dix mois. Située au MAGASIN-Centre National d'Art Contemporain, l'Ecole bénéficie de son contexte professionnel de la production et diffusion de l'art contemporain.

Chaque année, les participants de la session et l'équipe pédagogique définissent le programme d'études selon un sujet de recherche proposé. L'équipe pédagogique permanente est composée d'une directrice des études et deux professeurs venant de l'extérieur. Cette équipe est augmentée d'un tuteur de projet, ainsi que des artistes, théoriciens, curateurs et d'autres professionnels qui participent à des séminaires et présentations organisés par l'Ecole. Les participants de l'Ecole travaillent en collaboration et se réunissent avec l'équipe pédagogique à intervalles réguliers. Le premier projet entrepris est la construction d'un site web qui, avec le mail, constitue un moyen de rendre publique l'évolution de leurs recherches et de communiquer avec l'équipe pédagogique.

Les dix mois sont divisés en trimestres, soit trois phases : exploration, développement, préparation et mise en oeuvre d'un projet curatorial collaboratif. La présentation publique de ce projet clôt la session. Chaque session organise des voyages d'études en France et ailleurs, sa présence à des conférences et symposia, ainsi que les rencontres avec des acteurs du champ de l'art contemporain nourrissent le projet curatorial des participants, et élargissent la connaissance de la production et diffusion de l'art contemporain. Les participants de l'Ecole explorent l'exposition en tant que médium, et les outils conceptuels, méthodologiques, techniques, et pratiques concernant la présentation et réception de l'art. Ils décident du mode et de la forme de présentation qui serviront leur projet curatorial, qu'il soit une exposition, un événement, un livre, un symposium, une vidéo, etc.